总是一回家就把钱包随手扔在鞋柜上的丈夫，发现钱包里少了一千元。“是你拿了我的钱吗？”他分别问了家里的三个“嫌疑犯”妻子、十一岁的女儿和八岁的儿子，每个人的回答都是“没有”。
但他留意到儿子在回答“没有”时，眼睛不敢望着自己，心里就有了猜测。儿子一向乖巧懂事，怎么会偷拿自己的钱呢？他打电话向一位相熟的朋友请教。
刘萌萌的老公
朋友在听到他的述说后，第一句话居然是：“你儿子会偷钱，错在你把钱包任意放置，这在法律上称做“引诱犯罪”！ ；”“自己一直都有这种乱放钱包的习惯啊，但为什么只儿子受引诱，他的姐姐却没有受到引诱偷钱呢？”“这跟每个孩子天生的个性与年龄大小有关，孩子的物质欲较强，或年龄较小还不太分得清你物与我物的界限，就容易犯错了。”朋友说。
一个还不满十岁的孩子开始喜欢钱，并且用一些幼稚的办法来拥有钱，对父母来说，既是一件让人担心的事，也是一件让人可以高兴的事。为什么这样说呢？因为一个孩子能否比别的孩子成长得更快和更好，关键要看他对外部世界是否产生，有没有或占有欲。因为，是一个人成长的原动力。
这位家长在孩子偷拿钱之后，感到慌乱。说明什么呢？说明家长平时很少关注孩子的内心世界，没有明晰孩子偷拿钱的心理动机。很多时候，上是孩子偷钱，实际上是他需要花钱，花钱的目的可能是友谊、满足感、安全感。当然，最本质的问题是，这种情形是偶然发生的还是已形成习惯？而在事情发生后，孩子又是如何对待自己的错误？如果家长只会大吼：“你偷东西了，别的我什么也不想知道！”那这就是最蠢的家长了。有一个相当流行的观点，“偷窃”是特殊的，要求家长严厉。而事实正好相反，孩子由于害怕和，变得不敢吐露，更加趋向于不诚实。